2016年1月,南大街街道人大工委积极回应群众关切,组织辖区人大代表视察永师路,提出了永师路道路管理等方面热点难点问题的相关建议,随后得到相关部门的高度重视;
2016年初,南大街街道人大工委组织辖区人大代表视察黄瓜山乡村旅游时,提出加快硬化黄瓜山乡村道路的建议。随后,区交委等部门对该片区的乡村道路进行硬化。截至目前,黄瓜山村、代家店村已硬化乡村道路19.6公里,新建泥结石路15公里;
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代表履职步伐铿锵有力,履职实例历历在目,建议落实掷地有声。2016年,南大街街道人大工委紧紧围绕区人大常委会工作要点、街道中心工作和群众普遍关心的热点难点问题,认真履行宪法和法律赋予的各项职责,充分发挥人大代表和街道人大工委的作用,努力促进街道人大工委工作上台阶。
代表视察 建议落实掷地有声
2016年1月13日,南大街街道人大工委组织辖区15名区人大代表视察火车站南路、一环路、永师路基础设施建设规划以及违章建筑拆除情况。当天,人大代表在视察后进行了座谈,从道路的管理主体、拆违后续管理、拆违以及规划管理等3个方面进行了探讨,对3条道路沿线的建设管理提出了10条建议,为南大街辖区拆除违章建筑及道路基础规划工作起到了促进作用。随后,相关部门对火车站南路、一环路、永师路3条道路的拆违路段进行了绿化,从而解决了违章建筑拆除的后续问题。
2016年,南大街街道人大工委突出民生和发展两个重点,综合运用专项检查、集中视察等监督手段,围绕黄瓜山乡村旅游、清洁乡村、交通建设、市政环卫、商贸物流,开展了人大代表集中视察永师路道路管理、一环路拆违后的后续管理、火车南路的改造、背街小巷的整治、黄瓜山乡村旅游等视察活动,将群众关注的道路改造管理问题、为民服务质量等问题作为监督重点,依法履行监督职权。
开展评议 促部门转作风
2016年1月5日,南大街街道组织辖区人大代表对街道“美丽南大街·清洁乡村”专项整治行动工作进行了专项评议。当天,人大代表先后视察了代家店村、黄瓜山村和黄文场两个村一个社区的主干道、居民点、居民院落以及黄瓜山猕猴桃园、象鼻嘴农家乐、代家店草莓采摘园等示范园。在听取相关工作汇报后,代表分别发表评议意见,并提出建议。最后,代表对4个部门开展的“清洁乡村”行动工作情况进行了满意度测评。
据悉,自2014年“美丽南大街·清洁乡村”专项行动开展以来,街道先后投入专项经费560万元,整修垃圾池56个,新增垃圾箱32个,新增保洁人员23名(总人数达到45名)。清理积存垃圾200余吨、清洁道路150公里,安装自来水管网20公里,清洁水源10.2公里,改造山坪塘195口。通过人大代表的监督,南大街街道各部门工作的“清洁乡村”行动取得了较好的效果,受到群众好评。
去年1月的一天早晨,区人大代表申希泉急匆匆赶往离家15公里的南大街街道参加南大街街道人大代表评议驻街道单位工作大会。上午9时,偌大的会场气氛激烈,各单位依次将上一年在辖区开展的工作进行汇报。评议会上,人大代表针对各单位工作中存在的问题提出了解决问题的具体措施。为保证评议不走过场,街道人大工委在每个阶段都制定了详细的方案,并提出明确要求。评议阶段,与会人大代表采取无记名投票方式现场为被评议单位打分。按照评议工作要求,会后被测评单位迅速进行了整改,以确保评议工作取得实实在在的效果。这只是人大代表开展专题评议促进部门工作的事例之一。
近年来,为了加强对政府部门的工作监督,推动经济社会发展和民生保障,南大街街道人大工委高度重视闭会期间的代表活动,每年对辖区派出所、司法所、国土所等8个区级派驻街道部门和经发办、城建办等街道5个内设机构开展工作评议,并结合评议活动开展情况及问卷调查反馈情况。人大代表在肯定成绩的同时,还指出了各部门存在的问题和不足,并对下一步如何更好地开展工作提出意见建议。
除了开展专项评议,南大街街道人大工委还组织代表开展走访接访选民活动,收集群众关注的热点难点问题,并以闭会期间建议的方式及时反映。通过开展有声有色的街道人大工作和丰富多彩的代表活动,让南大街街道人大代表履职有载体、有内容、有主业、有活力、有效果。
关爱不断 温暖留守儿童
“叔叔经常到家里面来看我,照顾我的学习和生活,经常送礼物给我。我一定要努力学习,将来考上好大学,做一个对社会有用的人!”南大街街道大南小学留守儿童小刘捧着区人大代表章自力送来的礼物,脸上露出了幸福的笑容。每年“六一”儿童节前夕,南大街街道人大工委都会组织辖区人大代表开展这样的集中慰问活动。
为了让留守儿童感受到社会的温暖,南大街街道人大工委除了组织开展“手拉手”、“心连心”关爱留守儿童活动外,辖区22名人大代表还与25名留守儿童结成了帮扶对子。人大代表根据每位孩子的具体情况,从学习、生活、心理等方面给予一对一的帮扶,直到孩子顺利完成义务教育阶段的学习和生活。
2016年,南大街街道人大工委建立了两个留守儿童之家,开展了征文活动。结合群众关心的留守儿童问题确定了“关爱留守儿童健康成长路径探索”的调研题目,通过调研促进留守儿童问题的有效解决。(张玲)